Plan de Evaluación Matemática 4to Año

Plan de Evaluación: Matemática 4to Año

Área: Matemática

Docente(s): Oswaldo Suárez

Año y Sección: 4to "A" y "B"

Competencia: Interactúa adecuadamente con el ambiente socio natural utilizando conocimientos científicos como teóricos, modelos y métodos durante la experimentación y la investigación, prediciendo las consecuencias de sus acciones para la salud y la sostenibilidad medioambiental.

Mes: Febrero 2026

Indicador Criterios Estrategias de Evaluación Instrumento Pond. Tipo / Forma Semana
Resuelve ecuaciones logarítmicas y exponenciales aplicando sus propiedades en contextos científicos. 1. Define logaritmos y sus restricciones.
2. Identifica propiedades de la suma y producto.
3. Relaciona la función exponencial y logarítmica.
4. Determina el dominio de la función.		 CONOCIMIENTO: Prueba Teórico-Práctica Digital (Uso de Formularios Google). Escala de Estimación 5% Sumativa / Heteroevaluación 02/02/2026
al
13/02/2026
1. Despeja incógnitas en los exponentes.
2. Aplica cambio de base correctamente.
3. Colabora activamente con su equipo.
4. Explica el procedimiento a sus pares.		 DESEMPEÑO: Taller Cooperativo: "Desafío Logarítmico en Pizarra Digital". Escala de Estimación 10% Formativa / Coevaluación
1. Presenta ejemplos de la escala Richter o pH.
2. Usa terminología matemática técnica.
3. Diseño creativo y organizado en la herramienta.
4. Puntualidad en la entrega digital.		 PRODUCTO: Infografía comparativa realizada en Canva sobre aplicaciones de logaritmos. Rúbrica 5% Sumativa / Heteroevaluación
Analiza progresiones aritméticas y geométricas para la resolución de modelos financieros. 1. Diferencia progresión aritmética de geométrica.
2. Define el concepto de "razón" y "diferencia".
3. Identifica fórmulas de término n-ésimo.
4. Clasifica progresiones crecientes y decrecientes.		 CONOCIMIENTO: Mapa Mental sobre Sucesiones (Uso de MindMeister o formato físico). Escala de Estimación 5% Diagnóstica / Autoevaluación 18/02/2026
al
27/02/2026
1. Extrae datos de problemas del entorno.
2. Aplica la fórmula de suma de términos.
3. Valida resultados con calculadora científica.
4. Distribuye roles de trabajo en el equipo.		 DESEMPEÑO: Resolución grupal de problemas de interés compuesto (Progresiones). Escala de Estimación 10% Sumativa / Heteroevaluación
1. Inserta fórmulas matemáticas correctamente.
2. Genera tablas de datos automatizadas.
3. Interpreta la gráfica de crecimiento obtenida.
4. Presenta conclusiones sobre el ahorro.		 PRODUCTO: Hoja de Cálculo (Excel/Sheets) con modelos de ahorro progresivo. Rúbrica 5% Sumativa / Heteroevaluación

Mes: Marzo 2026

Indicador Criterios Estrategias de Evaluación Instrumento Pond. Tipo / Forma Semana
Modela magnitudes vectoriales en el plano para la comprensión de fenómenos físicos. 1. Identifica módulo, dirección y sentido.
2. Reconoce componentes rectangulares.
3. Define vector unitario y vector nulo.
4. Relaciona vectores con desplazamientos.		 CONOCIMIENTO: Cuestionario de conceptos vectoriales (Gamificación con Kahoot). Rúbrica 5% Formativa / Autoevaluación 02/03/2026
al
06/03/2026
1. Grafica vectores dados sus puntos.
2. Realiza suma de vectores por método gráfico.
3. Calcula analíticamente la resultante.
4. Demuestra destreza en el uso del software.		 DESEMPEÑO: Práctica de Geometría Dinámica con GeoGebra (Vectores). Escala de Estimación 5% Sumativa / Heteroevaluación
1. Resolución de ejercicios de producto escalar.
2. Orden y secuencia lógica en los procesos.
3. Pulcritud en la presentación de gráficas.
4. Reflexión sobre el aprendizaje logrado.		 PRODUCTO: Portafolio Digital de resolución de problemas vectoriales. Escala de Estimación 5% Sumativa / Heteroevaluación
Aplica razones trigonométricas y teoremas en la resolución de triángulos oblicuángulos. 1. Aplica el Teorema de Pitágoras.
2. Define Seno, Coseno y Tangente.
3. Deduce ángulos usando funciones inversas.
4. Utiliza correctamente la unidad de medida (Rad/Deg).		 CONOCIMIENTO: Prueba escrita individual: Identidades y Razones. Rúbrica 5% Sumativa / Heteroevaluación 09/03/2026
al
20/03/2026
1. Construye o usa un clinómetro casero/digital.
2. Toma medidas de ángulos de elevación.
3. Registra datos de forma cooperativa.
4. Muestra respeto por las opiniones del grupo.		 DESEMPEÑO: Simulación de medición de alturas inaccesibles (Trabajo de Campo). Escala de Estimación 5% Formativa / Coevaluación
1. Explica un ejercicio de la vida real.
2. Usa lenguaje matemático adecuado.
3. Calidad de audio y edición del video.
4. Participación equitativa de los integrantes.		 PRODUCTO: Video explicativo (TikTok/Reel/YouTube) sobre Ley del Seno y Coseno. Escala de Estimación 5% Sumativa / Heteroevaluación
Otros Rasgos 1. Responsabilidad y Compromiso.
2. Ética y Trabajo en Equipo.
3. Hábitos de Estudio y Presentación.
4. Conciencia Ecológica y Social.		 Escala de Estimación 10% Sumativa / Autoevaluación 20/03/2026

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