Plan de Evaluación Programación y Diseño de Software y Redes 3er Año

 

Área:	Programación y Diseño de Software y Redes	Docente(s):	Oswaldo Suárez
Año:	3ero	Sección	B
Competencia:	Diseña soluciones tecnológicas básicas mediante herramientas visuales de programación, orientadas a resolver necesidades simples del entorno escolar o comunitario, aplicando lógica estructurada, trabajo colaborativo y comunicación efectiva de ideas técnicas.

 

Indicador De Logro	Criterios De Evaluación	Estrategia De Evaluación	Instrumento	Ponderación	Tipo De Evaluación	Forma De Evaluación	Semana
1. Diseña interfaces gráficas básicas en App Inventor, utilizando componentes visuales como botones, etiquetas, campos de texto y listas desplegables.	- Identificar funciones de componentes<br>- Reconocer propiedades editables<br>- Distinguir tipos de diseño<br>- Describir diferencias entre elementos visuales	Cuestionario oral sobre componentes visuales y diseño básico.	Escala de estimación	2%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 1
	- Agrega botones, etiquetas y cuadros de texto<br>- Organiza usando el diseño adecuado<br>- Personaliza colores y tamaño<br>- Muestra comprensión del entorno visual	Ejercicio guiado creando una interfaz básica con al menos 5 componentes	Rúbrica	3%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 1
	- Aplicación tiene al menos 5 componentes<br>- Buena organización visual<br>- Interfaz clara y operativa<br>- Archivo compartido correctamente	Entrega de prototipo funcional con interfaz simple	Rúbrica	5%	Sumativa	Coevaluación	Semana 2
2. Implementa lógica de programación visual mediante bloques, aplicando variables, operaciones matemáticas y concatenación de textos.	- Definir variable y su uso<br>- Identificar tipos de datos simples<br>- Realizar operaciones aritméticas básicas<br>- Entiende concatenación de textos	Cuestionario escrito sobre conceptos básicos de variables y operaciones.	Escala de estimación	5%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 2
	- Declara y asigna variables correctamente<br>- Realiza cálculo simple<br>- Muestra resultados en pantalla<br>- Usa texto y número de forma combinada	Ejercicio práctico que integra variables, operaciones y mensajes.	Rúbrica	5%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 3
	- Aplicación funciona sin errores<br>- Uso correcto de variables y operaciones<br>- Mensajes personalizados según valor<br>- Buen diseño de interfaz	Entrega de aplicación funcional que realiza cálculos o muestra mensajes dinámicos	Rúbrica	5%	Sumativa	Autoevaluación	Semana 3
3. Desarrolla una aplicación funcional básica que responda a eventos del usuario (por ejemplo: clics, cambios de pantalla o validaciones de entrada).	- Define evento y acción<br>- Reconoce disparadores comunes (clic, cambio)<br>- Relaciona evento con bloque visual<br>- Comprende secuencia lógica	Preguntas orales sobre cómo se relacionan eventos y acciones	Escala de estimación	5%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 4
	- Cambia pantallas al pulsar botón<br>- Muestra mensaje tras evento<br>- Valida entrada del usuario<br>- Hay interacción elemental	Creación de aplicación que responde a al menos dos eventos distintos.	Rúbrica	5%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 4
	- Dos o más pantallas funcionales<br>- Eventos asociados a componentes<br>- Funciona sin error grave<br>- Interfaz coherente	Entrega de aplicación con funcionalidad básica e interactiva.	Rúbrica	5%	Sumativa	Coevaluación	Semana 5
4. Utiliza estructuras condicionales (SI-ENTONCES-SINO) y bucles (repetir, mientras) en la creación de algoritmos sencillos dentro de su aplicación.	- Define condicional y bucle<br>- Identifica comparadores y operadores<br>- Plantea condiciones reales<br>- Comprende repetición de tareas	Cuestionario escrito sobre estructuras lógicas.	Escala de estimación	5%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 5
	- Usa if-then-else correctamente<br>- Itera con bucle for/ while<br> -Valida dato de entrada<br>- Resuelve problema sencillo	Ejercicio guiado que usa condicional y bucle	Rúbrica	5%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 6
	- Algoritmo claro y funcional<br>- Uso de bloques SI-ENTONCES<br>- Resultado visible según condición<br>- Estructura lógica coherente	Entrega de aplicación que implementa condicional y/o bucle funcional	Rúbrica	10%	Sumativa	Autoevaluación	Semana 6
5. Presenta un proyecto final integrador con las siguientes características:<br>• Mínimo 2 pantallas<br>• Uso de almacenamiento local (TinyDB)<br>• Al menos un sensor o servicio del dispositivo móvil	- Explica TinyDB<br>- Definir sensor usado<br>- Justifica estructura multicapa<br>- Relaciona conceptos vistos	Examen oral sobre conceptos claves usados ​​en la app	Escala de estimación	5%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 7
	- Ejecuta aplicación correctamente<br>- Muestra pantallas y funcionalidades<br>- Explica estructura técnica<br>- Responde preguntas técnicas	Demostración funcional de la aplicación frente al docente	Rúbrica	5%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 8
	- Mínimo 2 pantallas operativas<br>- TinyDB integrado<br>- Sensor activo y funcional<br>- Portafolio del proceso incluido	Entrega del proyecto terminado, bien estructurado y documentado.	Rúbrica	10%	Sumativa	Heteroevaluación	Semana 9
6. Realiza una exposición oral clara de su proyecto, explicando funcionalidades y estructura.	- Conoce su proyecto<br>- Explica objetivos<br>- Describe funcionalidades clave<br>- Prepara material visual básico	Entrevista breve antes de la exposición sobre contenido a presentar	Escala de estimación	5%	Diagnóstico	Heteroevaluación	Semana 8
	- Habla con claridad y fluidez<br>- Explica estructura técnica<br>- Muestra dominio del tema<br>- Responde preguntas del docente y compañeros	Presentación oral individual o grupal del proyecto.	Rúbrica	5%	Formativa	Heteroevaluación	Semana 9
	- Presentación clara y ordenada<br>- Incluye imágenes o esquemas<br>- Funcionalidades del currículum<br>- Sigue guía entregada previamente	Entrega de diapositivas o portafolio digital como apoyo a la exposición	Rúbrica	10%	Sumativa	Heteroevaluación	Semana 9